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Die Internetplattform der GPM e. V. zum Projektmanagement im Bildungsbereich

Kompetenzorientiert Lernen
Projekte fördern Eigeninitiative, vermitteln Orientierung und ermöglichen die Erfahrung der Selbstwirksamkeit. Wenn sie systematisch mit Projektmanagement geplant und durchgeführt werden, ermöglichen sie den Erwerb von Fach-, Personal- und Sozialkompetenz

Vielfalt als Ressource nutzen
Inklusiver Unterricht gelingt besser mit Projektmanagement. Die Heterogenität in den Klassen und Lerngruppen lässt sich für Projektteams hervorragend nutzen. Denn: Unterschiedliche Sichtweisen und Kompetenzen führen zu besseren Projektergebnissen und außerdem wird das Peer to Peer Lernen gefördert.

Was bietet die GPM?

Fortbildung für:

Lehrkräfte
Projektleiter_innen
Schulleitungsmitglieder

Zu den Lehrtrainern...

Medien für:

Projektarbeit im Unterricht
Unterrichtsentwicklung
Schulentwicklung

Zu den Materialien...

Fachtagung "Handlungs- und Projektorientierung im Zeitalter der Digitalisierung" 2018

Gemeinsam mit dem Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) und der Regionalen Fortbildung Berlin hat die GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement e. V. am 04. und 05. Juni 2018 die Fachtagung „Handlungs- und Projektorientierung im Zeitalter der Digitalisierung“ veranstaltet.

Mit rund 200 Teilnehmenden aus allen Bereichen des Lernens und Lehrens fand in über 25 Keynotes, Vorträgen und Workshops ein hochgradig spannender und intensiver Austausch zum Potenzial einer stärkeren Projektorientierung und -didaktik für die Gestaltung und die Bewältigung der Herausforderungen des digitalen Wandels in unserem Bildungssystem statt.

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Projektmanagement macht Schule

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